- Kategori
- Eğitim
Köy enstitülerini tanıma çabası
Köy Enstitüleri ile ilgili olumlu veya olumsuz konuşmalar, değerlendirmeler yapılırken genelde duygusal bir bakışla yaklaşılıyor. Duygusallık ise gerçeği görmeye genelde engel oluyor. Olumlu veya olumsuz değerlendirmeler yapılmadan önce bu alanda yazılmış eserlerin mutlaka okunması gerekiyor. Gerçi toplumumuzda insanlarımız herhangi bir konuda okudukları bir kitaptan edindikleri düşüncelerle yetinip gerçeği de bu çerçevede kabul ediyorlar. Fakat bu durum kişiyi gerçeğe götürmekten çok kişisel tatmine ulaştırmaktan öteye götürmüyor. Oysa olması gereken tıpkı bir hâkim gibi, müfettiş gibi, hukukçu gibi olayla ilgili lehte ve aleyhte söylenmiş, yazılmış düşüncelerin tümünü, bu konuda söz söylemiş tüm tarafları irdeledikten sonra bir kanıya, sonuca, yargıya veya fikre ulaşması gerekiyor. Bu uzun ve zahmetli bir yol olsa da gerçeğe giden tek ve doğru yoldan başka diğer tüm seçenekler kişiyi başka yollara götürecektir. Bu çerçevede şu ana kadar ulaşabildiğim, inceleyebildiğim kaynaklardan bir kısmını buraya yazmayı uygun buldum. Köy Enstitülerine yönelik kanaatlerimin, fikirlerimin, değerlendirmelerimin kaynağı, dayanağı olarak bir liste hazırlamaya çalıştım. İmkânlarım ölçüsünde bu çabayı sürdürmeyi düşünüyorum. Herkese de bunu tavsiye ediyorum.
1. Basında Köy Enstitüleri C.1 (1936-1944),
2. Basında Köy Enstitüleri(1946-2000),
3. Köy Enstitüleri İle İlgili Yasalar C.1,
4. Köy Enstitüleri İle İlgili Yasalar C.2,
5. Hasan Ali YÜCEL, Köy Enstitüleri ve Köy Eğitimi ile ilgili Yazıları, Konuşmaları,
6. Köy Enstitüleri Neydi, Ne Değildi?/Nazif EVREN,
7. İ. Hakkı TONGUÇ, Kitaplaşmamış Yazıları C.2,
8. Türkiye’de İleri Atılımlar ve Köy Enstitüleri/Bekir SEMERCİ,
9. Köyde Eğitim/İ. Hakkı TONGUÇ,
10. Bozkırdaki Kıvılcım, Mahmut MAKAL,
11. Köy Enstitüleri ve Bir Ömrün Tanıklığı, Rauf İNAN/Nazif EVREN,
12. Atatürkçü Düşüncede Ulusal Eğitim-Dinsel ve Geleneksel Eğitimden Laik ve Çağdaş Eğitime/Şerafettin YAMANER,
13. Bir Ömrün Öyküsü-2, Köy Enstitüleri ve Sonrası/Rauf İNAN,
14. Kitaplaşmamış Yazıları-İ. Hakkı TONGUÇ, C.1,
15. Köy Enstitüleriyle Canlandırıcı Eğitim Yolunda/ M. Asaf AKTAN,
16. Tonguç Baba(Ülkeyi Kucaklayan Adam), Mehmet CİMİ,
17. Eğitim ve Siyasette Hasan Ali YÜCEL/Şinasi SÖNMEZ,
18. Mehmet BAŞARAN, Özgürleşme Eylemi-Köy Enstitüleri,
19. İlköğretim Kavramı/İ. Hakkı TONGUÇ,
20. Aynı Yolda Aynı Emek/Refik CEVAHİR,
21. Bir Ömrün Öyküsü-1/M. Rauf İNAN,
22. Köy Enstitüleri ve Ötesi, Mahmut MAKAL,
23. Köy Enstitüleri II, MEB,
Soru, görüş ve değerlendirmeleriniz için....
Ahmet Hikmet
eagensea@gmail.com
1. Basında Köy Enstitüleri C.1 (1936-1944),
2. Basında Köy Enstitüleri(1946-2000),
3. Köy Enstitüleri İle İlgili Yasalar C.1,
4. Köy Enstitüleri İle İlgili Yasalar C.2,
5. Hasan Ali YÜCEL, Köy Enstitüleri ve Köy Eğitimi ile ilgili Yazıları, Konuşmaları,
6. Köy Enstitüleri Neydi, Ne Değildi?/Nazif EVREN,
7. İ. Hakkı TONGUÇ, Kitaplaşmamış Yazıları C.2,
8. Türkiye’de İleri Atılımlar ve Köy Enstitüleri/Bekir SEMERCİ,
9. Köyde Eğitim/İ. Hakkı TONGUÇ,
10. Bozkırdaki Kıvılcım, Mahmut MAKAL,
11. Köy Enstitüleri ve Bir Ömrün Tanıklığı, Rauf İNAN/Nazif EVREN,
12. Atatürkçü Düşüncede Ulusal Eğitim-Dinsel ve Geleneksel Eğitimden Laik ve Çağdaş Eğitime/Şerafettin YAMANER,
13. Bir Ömrün Öyküsü-2, Köy Enstitüleri ve Sonrası/Rauf İNAN,
14. Kitaplaşmamış Yazıları-İ. Hakkı TONGUÇ, C.1,
15. Köy Enstitüleriyle Canlandırıcı Eğitim Yolunda/ M. Asaf AKTAN,
16. Tonguç Baba(Ülkeyi Kucaklayan Adam), Mehmet CİMİ,
17. Eğitim ve Siyasette Hasan Ali YÜCEL/Şinasi SÖNMEZ,
18. Mehmet BAŞARAN, Özgürleşme Eylemi-Köy Enstitüleri,
19. İlköğretim Kavramı/İ. Hakkı TONGUÇ,
20. Aynı Yolda Aynı Emek/Refik CEVAHİR,
21. Bir Ömrün Öyküsü-1/M. Rauf İNAN,
22. Köy Enstitüleri ve Ötesi, Mahmut MAKAL,
23. Köy Enstitüleri II, MEB,
Soru, görüş ve değerlendirmeleriniz için....
Ahmet Hikmet
eagensea@gmail.com
- Toplam blog
- : 26
- : 934
- Kayıt tarihi
- : 03.05.10
Eğitim insandaki cehaleti alır. Ancak eğitimin gideremeyeceği bir çok özellikler vardır. Bu neden..