- Kategori
- Çocuk Psikolojisi
öss de esas başarı kimin?
ÖSS’de esas başarılı olan kim?
Milyonlarca genç SBS ve ÖSS sınavlarının peşinden koşmaya devam ediyor. Başarmak iyi bir puan almak ve dolayısı ile iyi bir gelecek için yarışıyor. Aslında onların hatası yok hata onları böyle bir sistemin içine koyup yarış atı gibi koşturanlarda. Sistemin alt yapı eksikliği sınavlarla telafi ediliyor. Mutlaka başarılı olanı başarısız olandan seçmek gerekli ama bu şekilde olmamalı.
Parası olmadığı için dershaneye gidemeyenler bu yüzden dezavantajlı konumda olanlar başarısız mı?
Zekası belli bir ölçüde olduğu halde beklenmedik şekilde ailesinde sorun veya stres yaşayan bir çocuğun bu süreçte puanlarını kim telafi edecek?
Her sene birkaç öğretmen değiştiren birçok dersi boş geçen, kalabalık sınıflarda dersi dinleme zorluğu çeken çocukların aldığı puanlar onların gerçek kapasitelerini yansıtıyor mu?
Dikkat eksikliği ve öğrenme güçlüğü sebebi ile gerçek kapasitesini gösteremeyen çocukların akademik süreci bu sınavlarla daha fazla sıkıntıya girmiyor mu?
Parası olmadığı için özel okula gidemeyen, özel okulun avantajını bulamayan çocukların aldıkları puanlar gerçeği yansıtıyor mu?
İlgisiz anne babaların elinde harcanan, ders ve akademik gidişatına destek olunmayan çocukların sınavlarla önlerine daha da engel çıkarılmıyor mu?
Sınava giren bütün çocukların o ana kadar aldıkları eğitimde öğretmen kalitesi, okul kalitesi, eğitim araç gereçlerinin miktarı ve kalitesi eşit mi?
Kısacası sınav süreci tamamen adaletsiz şartlarda gerçekleşmektedir.
Önerilerim:
1-Dershaneye gerek duyulduğu müddetçe gidemeyenlerin parasını devlet karşılasın
2-Her sene yapılan sınavdan ziyade okullar kalitesine göre ayrılsın, her öğrenciye başarısına göre iyi okula geçme imkanı verilsin. Bu okullardan çıkanlar üniversite eğitimlerini o okulun kalitesine göre devam ettirsin
3-Gönüllü merkezler kurarak her bir çocuğun bireysel akademik becerilerinin artırılması için danışmanlık yapılsın bunu bizzat devlet desteklesin
Sonuçta Türkiye’de bu süreçte her şeye rağmen çalışan, parası olmadığı halde imkanlarını zorlayarak dershaneye gönderen anne babalar, okulun kalitesi iyi olmadığı halde kendi kalitesi ile bunu telafi eden öğrenciler, özel okul veya dershane imkanını çalışarak değerlendiren öğrenciler sonuç ne olursa olsun bu sınavda gerçek başarıyı elde etmiştir.
- Toplam blog
- : 14
- : 1790
- Kayıt tarihi
- : 27.06.08
Uzm Dr Osman ABALI, Çocuk ve Genç Psikiyarisi Uzmanı 1972 yılında Kayseri’de doğdu. İlk okulu H. Al..